12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Ваниватова Александра Станиславовна
Педагог дополнительного образования, Методист, Педагог-психолог Центр дополнительного образования
Россия, Хабаровский край, Хабаровск
|
9Методические разработки
1Учебно-дидактические материалы
3Программы
21Публикации
1Материалы для аттестации
Публикации (35)
8
Урок мужества «Запомни, этот город – Ленинград! Запомни, эти люди – ленинградцы!»
Урок мужества «Запомни, этот город – Ленинград! Запомни, эти люди – ленинградцы!», одно из тематических мероприятий, посвященных истории нашей страны в рамках проекта патриотической направленности «И отзовётся в сердце каждого Победа».
5
РОССИЯНИН: БУДУЩЕЕ НАЧИНАЕТСЯ СЕГОДНЯ!
В статье рассматриваются возможности организаций дополнительного образования в деле духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и подростков.
Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, патриотизм, гражданственность, проект.
3
РАЗРАБОТКА ЗАНЯТИЯ «МИР ВОКРУГ НАС»
Разработка занятия, ориентированного на развитие экологического сознания и экоориентированного образа мышления детей и подростков.
2
ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В статье рассказывается опыт реализации проекта «Мы в ответе за свою планету», направленного на формирование экоориентированного мышления детей и подростков, через реализацию детско-взрослых творческих проектов. Материал адресован всем тем, кто стремится развивать экологическую культуру детей и молодёжи.
5
ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Статья посвящена вопросам использования информационно-коммуникационных технологий в работе педагога-психолога и педагога дополнительного образования по социально-гуманитарному профилю. Автор отмечает положительное влияние ИКТ на всестороннее развитие учащихся, организацию процесса обучения на более высоком методическом уровне, повышение эффективности и качества образования, создание новых средств воспитательного воздействия.
7
ДЕТСКО-ВЗРОСЛОЕ СООБЩЕСТВО КАК ФОРМА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
В статье рассматривается опыт организации детско-взрослого сообщества «Клуб интеллектуальных игр — 64», который объединяет детей, родителей и педагогов, посредством совместной интеллектуальной деятельности.
5
СОБЫТИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФОРМИРОВАНИИ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ
В статье рассматривается опыт организации детско-взрослого сообщества «Содружество ДРП (дети, родители, педагоги)» МАУДО ДЮЦ "Восхождение" г. Хабаровска, который объединяет детей, родителей и педагогов, посредством совместной творческой деятельности.
Ваниватова Александра Станиславовна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Педагоги дополнительного образования»
15
Маршрут прохождения аттестации на первую (высшую) категорию методиста (Хабаровский край)
Подробно описан маршрут прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию методиста в Хабаровском крае.
Ваниватова Александра Станиславовна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Проект «Как пройти аттестацию?»»
10
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
В статье раскрываются содержание, методы и формы организации обучения и воспитания детей посредством организации социальной практики через проектную деятельность.